Durante el panel “Disrupción manufacturera 4.0: El poder de la adaptación”, organizado en el foro internacional IMEF 2018, catedráticos y empresarios coincidieron en que, aunque no toda la industria se ha subido a la ola 4.0 y no han resentido el déficit de especialistas, no falta mucho tiempo para que esto ocurra.
Para Leopoldo Cedillo, director general de Metalsa y presidente de la Iniciativa Nuevo León 4.0, el problema es que a pesar de que hay esfuerzos para formar a los jóvenes en las nuevas tecnologías, estos se enfocan en los niveles medio superior y superior, cuando, en su opinión, es conocimiento que debería inculcarse desde los niveles básicos.
"Esa flexibilidad la tenemos en México, se está moviendo mucho más rápido de lo que se mueve la academia en otros países. Falta meternos en educación básica y secundaria para ver cómo podemos modificar algunos planes de estudio para ingresar estos temas", aseguró.
El directivo advirtió que en cinco años será notable el cambio en cómo se produce y trabaja dentro de la industria con la implementación de las nuevas tecnologías y será entonces cuando las empresas empiecen a resentir el déficit de personal capacitado en temas 4.0.
Durante el panel, David Romero Díaz, catedrático del Tecnológico de Monterrey citó estadísticas de la consultora ManPower Group, que revelan que hasta el 40% de los empleadores no encuentran el perfil que buscan para sus empresas.
El catedrático señaló que la cuarta revolución industrial obligará a una transformación del modelo educativo desde el nivel más básico hasta el profesional y de posgrado.
El presidente ejecutivo de Ternium México, César Jiménez opinó que el mundo laboral no está preparado porque no cuenta con el talento que se requiere.
Indicó que México debe avanzar en ese tema para alcanzar a otros países que van muy avanzados en ese tema y señaló que es necesario impulsar el modelo de la triple hélice en el ámbito educativo para que la nación no se quede atrás.
Ternium, indicó el directivo, apoya a la educación técnica con una iniciativa educativa en la que se ayuda a estudiantes para que puedan llevar sus estudios de preparatoria con especialidades como mecatrónica y metal-electrónica.
